《中华人民共和国教育法》的相关条款中，旨在通过教育改革和提升教育质量，培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。

一、​教育方针与目标​

根据《中华人民共和国教育法》第六条，教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，并明确提出要增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。这一条款直接体现了国家对提升学生学习能力的重视，特别是创新精神和实践能力的培养。

二、​教育改革与体系完善​

《中华人民共和国教育法》第十一条指出，国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，并致力于完善现代国民教育体系，健全终身教育体系。这一改革方向有助于构建更加开放、灵活的教育体系，为学生提供更多样化的学习机会，从而促进其学习能力的提升。

三、教育质量保障​

依据《中华人民共和国教育法》第三十条，学校及其他教育机构有义务贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，并保证教育教学质量。这一规定确保了教育机构在提升学生学习能力方面的责任和义务，要求它们按照国家标准进行教育教学活动，从而保障教育质量和学习效果。

综上所述，我国有关学习能力方面的政策是多方面的、综合性的，既包括教育方针的明确导向，也涉及教育改革的深入推进，以及教育质量的严格保障。国家相关政策共同构成了推动我国学生学习能力提升的重要法律基础和政策导向。